Le Match

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Long form improvisé

Les stagiaires du format « Le match », le 18 mai 2024 à Thonon-Les-Bains

Durée : Environ 1h.

8 à 12 improvisateurs dont 2 à 3 juniors

Niveau d’expérience requis :  Bonne connaissance du match d’impro, au moins 2 ans d’expériences de scène. 

Note d’intention

Depuis 2013, j’ai intégré le collectif d’improvisation du Léman, une troupe amateur qui pratique l’improvisation théâtrale et qui produit des spectacles, dont le plus populaire : le match d’improvisation théâtrale.

Le public est toujours témoin d’une énergie positive et d’une entente qui paraît indestructible entre les acteurs du match. Mais nous, improvisateurs, savons que comme dans tout groupe social, les tensions et les non-dits peuvent affecter la cohésion du groupe, parfois jusqu’au point ou certains “pètent un plomb” en prononçant des paroles blessantes, ou en claquant la porte et en mettant le groupe en danger.

“Le match” prend le postulat qu’un événement dramatique va devenir si fort qu’il ne pourra pas être masqué aux yeux du public. En pleine représentation, quelque chose de grave va arriver, quelque chose qui couvait depuis longtemps.

Nous explorerons dans le passé les raisons qui ont mené à cette explosion. Les protagonistes viendront témoigner face public, et nous verrons dans le détail la montée des tensions entre les personnages.

Puis nous reviendrons au présent : Comment les personnages vont faire en sorte de panser leurs plaies et celles de leurs camarades pour continuer à vivre, pour continuer à faire vivre les projets du groupe, pour donner à tous une seconde chance.

Enfin, nous vivrons la réconciliation effective du groupe.

Teaser :

Le match d’impro, c’est toujours un rendez-vous festif pour le public. Un moment de détente qui lui est proposé en échange de la possibilité qui nous est offerte à nous, improvisateurs, d’exercer notre art.
Mais, est-ce qu’un match d’impro, ça se passe toujours de manière idyllique ?
Et qu’est-ce qu’il y a vraiment derrière ?

La galère de la préparation de la saison à trouver des salles à inviter des équipes.
La valse des frustrations et des égos qui reprennent le dessus, parce qu’untel voulait jouer, ou arbitrer, ou MCiser mais n’a pas été retenu pour le faire.
Et puis qui va faire les affiches ? Préparer le repas ? Héberger ? Toujours les mêmes…

Ce soir, c’est « Le Match ».
Le match de trop.
La goutte d’eau qui met le feu aux poudres.

Alors que tout se passait comme d’habitude sur la patinoire, un événement va tout faire basculer.
Quel événement ? Ce sera au public de choisir.

Dans Le Match, Fifou donne l’occasion aux improvisateurs de s’exprimer sur l’exercice de l’improvisation théâtrale dans tout ce qu’elle a d’humain, de joyeux et de sombre, de formidable et d’insupportable, d’altruiste et d’égoïste.

Distribution : 

  • La régisseuse son / lumière
  • Les joueurs de l’équipe bleue :
  • Les joueurs de l’équipe blanche :
  • La maîtresse de cérémonie, c’est sa première fois.
  • L’arbitre
  • La présidente de la ligue.

Le choix dans les événements.

  1. Une bagarre générale entre les 2 équipes.
    1. Les enjeux : Qu’est-ce qui a déclenché la bagarre ? Qui est la personne qui a allumé la mèche ? Qu’est-ce qui peut faire que dans le milieu de l’improvisation qui prône de formidables valeurs humaines, un tel événement puisse arriver → Travailler les relations passées, potentiellement interpersonnelles. Comment se remettre d’un tel événement ?
  2. Une gifle adressée à l’arbitre
    1. Les enjeux : Pourquoi cette gifle ? Qui est l’arbitre, quelle est sa personnalité ? Est-ce que quelqu’un d’autre aurait voulu la donner ? Qui sont ses alliés ? Est-ce qu’il a récolté ce qu’il a semé ? Est-ce que quelqu’un se sent responsable de la situation, ou aurait pu faire en sorte de l’éviter ?
  3. Un décès par overdose sur scène
    1. Les enjeux : Qui était la victime ? Quelles étaient ses relations avec le reste de l’équipe ? Ses proches ? Pourquoi ce geste ? Est-ce que son désespoir était lié à l’impro (idéalement oui), mais quoi exactement ? Est-ce que quelqu’un se sent responsable, ou pense qu’il aurait pu intervenir pour que ça n’arrive pas ? Et maintenant qu’est-ce que va se passer ?
  4. Pétage de plomb public
    1. Qui est la personne qui a dérapé ? Quelle était sa réputation ? Sa personnalité ? Quelles étaient ses responsabilités ? Sa vie de famille ? L’incursion de ses loisirs dans sa vie de famille ?
  5. Une rupture amoureuse sur scène.
  6. Une dénonciation

Prologue : (2mn )

Après la sélection de l’événement par le public, le narrateur vient donner lecture d’un document en relation avec l’événement. Il peut s’agir d’un PV de dépôt de plainte, d’un courrier, ou d’un article de presse, ou encore d’une lecture poétique en relation avec ce qui va arriver.

Acte 1 : L’événement (5mn)

Selon l’événement choisi par le public, on joue ce qui s’est passé.

Enjeux : Jouer la colère, les blessures, la frustration, oter les filtres, jouer vrai mais en sécurité.

Acte 2 : Les témoignages / Le Passé (20-25 mn) (5 scènes de 4 à 5mn)

On commence par un premier témoignage, face public sous la douche :

“Que je vous parle de … ?” 

Chaque comédien développe un trait de caractère, une relation, une anecdote avec le personnage “central”.

Acte 3 : Les conséquences sur le présent (15-20 mn)

Témoignages : Ce que les gens ont fait après l’événement, ce qu’ils ont essayé de faire pour comprendre, pour réparer, pour s’unir.

On joue ce qui se passe après.

Acte 4 : La réconciliation, la conclusion (5mn)

Les joueurs se retrouvent sur la patinoire, un nouveau match a lieu, les tensions sont apaîsées, l’ambiance est de nouveau au beau :

Le stage

Le matin 

  1. Brief sur l’intention du spectacle.
  2. Faire connaissance
    1. Check in physique / sujets sensibles.
    2. Tour des prénoms
    3. Passage d’énergie avec prénom
    4. Zombie câlin
  3. Se connecter, faire corps
    1. Marcher en équilibrant le plateau
    2. Chaise vide
    3. Oui avec les yeux
  4. La gradation des émotions
    1. Genre “carré hollandais” avec les mantras : “La marche des vertueux est semée d’obstacles” ; “On ne lit pas ou on n’écrit pas de la poésie parce que ça fait joli” ; “Nous partîmes 500 mais par un prompt renfort nous nous vîmes 3000 en arrivant au port” ; “Vous savez moi je ne crois pas qu’il y ait de bonnes ou de mauvaises situations”
      1. La peur
      2. La colère
      3. La tristesse
      4. La joie
  1. Fabriquer la haine ou l’amour avec nos personnages
  • L’objectif : Ne pas décrocher sur les insultes ou les mots d’amour
  • 2 lignes d’improvisateurs (5 d’un côté, 7 de l’autre),
    • 1 Se croiser, se rencontrer avec l’émotion proposée (l’amour ou la haine) sans parole. Se toucher est possible (sans se faire mal)
    • 2 Se croiser, se rencontrer, échanger un mot (d’amour ou de haine) 
  1. Parler de l’autre, s’inventer des histoires
    1. Créer des binômes d’amis ou d’ennemis : 1 minutes pour échanger sur votre posture d’improvisateur, puis un monologue de 3 minutes pour parler de l’autre, de ce qu’il aime, ou déteste, de ce pour quoi vous êtes amis, ou ce qui vous sépare.

L’après midi : La mise en scène.

Postulat de l’événement : Le maire débarque dans la salle et demande à son enfant, un des comédiens d’impro, de quitter la scène.

  1. Le prologue et l’acte 1
  1. L’acte 2 : Le passé (fin de l’acte 2, virgule onirique)
  1. L’acte 3 : Le présent
  1. L’acte 4 : L’épilogue et le dénouement. la réconciliation

Le Match – Conduite :

Prologue

Départ : Noir.
Scène vide

Lancer la musique : 0. Prologue – Grandbrother bllodflow

A 20s, fade in découpe/douche, narrateur sous la lumière

Puis lit le document.

Après 1mn de lecture, gradation contre bleu a fond.

 les joueurs se mettent en place sur la scène en mode photo, un par un.
Quand la lecture est terminée, le narrateur se retire, fade out

Attendre environ 10s, puis pleins feux face, bascule direct sur la de musique “ln the stone”, 

Acte 1

les comédiens se mettent en action pour l’événement : fin de l’impro, puis vote du public, le point va aux bleus, puis l’événement. A la fin de l’événement : noir brutal (les comédiens quittent le plateau

Acte 2 : Le passé : Pourquoi c’est arrivé

5 scènes de 4 à 5 minutes selon la typologie suivante.

  1. Musique : fade in douche
  2. Témoignage protagoniste (monologue)
  3. Fade out douche, fade out musique
  4. La scène qui illustre le témoignage
  5. Noir

Playlist : Voir ressources au bas de cette page

Puis, é la fin de l’acte 2, scène charnière, tout en poésie, en onirisme, sur Embers de Gogo Penguin

Le protagoniste principal, celui qui est central dans l’événement est au centre de la scène.
Lumière légère, d’abord bleue, elle devient chaude au fur et à mesure de l’évolution.

L’intention est d’entourer ce personnage d’un maximum d’amour, dans une espèce de chorégraphie, de danse de consolation.

Acte 3 Le présent : Qu’est-ce qu’on fait maintenant

5 scènes de 4 à 5 minutes selon la typologie suivante.

  1. Musique : fade in douche
  2. Témoignage protagoniste (monologue)
  3. Fade out douche, fade out musique
  1. La scène qui illustre le témoignage
  2. Noir

Acte 4 : Le dénouement, la réconciliation :

Retour sur la patinoire, fin du match, plein feux.

Ressources :

Le match – prologue – epilogueTélécharger

Bande originale du spectacle du 18 mai 2024 : Google drive